METODO

TEATRO E LINGUA STRANIERA

il metodo creACTive

Si tratta di un lavoro di tipo esperienziale e dinamico, che agisce contemporaneamente a due livelli: unisce ed integra i benefici propri del teatro (espressività, gestualità…) all’apprendimento della lingua straniera.

Il laboratorio teatrale tenuto in una lingua straniera, diventa il contesto ideale per un apprendimento profondo della lingua stessa: il processo di acquisizione della lingua non è più solo razionale ed intellettuale (come avviene dietro ad un banco o di fronte ad un computer), ma coinvolge anche le intelligenze emotiva e cinestetica. Spontaneità, intuito, vitalità e creatività sono qualità essenziali all’apprendimento, che non possono essere insegnate. Devono essere vissute.

La dimensione del gioco e la metafora teatrale permettono al partecipante di assumere un atteggiamento rilassato e spontaneo, quasi fanciullesco e di apprendere la lingua proprio come ogni bambino apprende la sua lingua madre, attraverso l’esperienza diretta, quando la lingua si ‘sente’. L’adulto in più, a differenza del bambino, ha anche il privilegio di poter raffinare questo tipo di apprendimento, integrandolo con le conoscenze razionali già acquisite e apportando così un considerevole sviluppo alle sue capacità comunicative.

Il metodo Creactive é stato creato e sviluppato all’interno della omonima compagnia tetarale che durante 7 anni ha tenuto corsi, seminari e laboratori di teatro in lingua inglese per stranieri, in Italia. I corsi erano diretti a scuole (studenti ed insegnati di tutti i lvelli) , ad aziende e a privati.

Il metodo è stato elaborato da attori professionisti bilingui con un’ampia preparazione ed esperienza sia nel campo della recitazione che dell’insegnamento. Il metodo è stato applicto poi ad altre lingue tra cui l’italiano, il francese e lo spagnolo.

L’ideatrice e formalizzatrice del metodo è stata la Dott.ssa Elisabetta Riva, italiana, laureta in Lettere Moderne presso l’Universitá Cattolica di Milano e diplomata come attrice all’Accademia londinese Arts Educational. Elisabetta ora vive a Buenos Aires dove, mentre prosegue la sua carriera di attrice, regista e produttrice, continua la sua attivitá di docenza con laboratori di teatro in italiano.

Strumenti

Le lezioni comprendono un lavoro integrato su corpo, voce, espressione e includono:

• Giochi ed esercizi per la concentrazione, per sciogliere le tensioni, per la creazione dell’energia di gruppo, per sviluppare la consapevolezza spaziale
• Lavoro corporeo: rilassamento, energizzazione, agilità, spontaneità, consapevolezza
• Tecniche per una respirazione corretta e consapevole
• Esercizi per l’articolazione, la risonanza, la dizione e l’intenzione
• Improvvisazione teatrale

• Tecniche di recitazione
• Creazione di un personaggio
• Creazione di scene teatrali
• Lavoro sul testo scritto (monologo, dialogo, scena, brano poetico, testo commerciale…)
• Possibilitá di realizzare uno spettacolo di fine corso